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考试大纲

工程机械类专业考试大纲

作者: 发布时间:2020-01-02 09:46:28 浏览次数: 【字体:

第一部分 《职业适应性测试》考核大纲

《职业适应性测试》考核大纲只针对普通高考学生(以下简称为普高生)。

普高生参加单独招生考试不分文理科,采用“高中学业水平考试+职业适应性测试”评价方式。高中学业水平考试量化成绩满分为220分,职业适应性测试满分为200分,总分420分。

一、工程机械类

1、报考专业

凡是填报木材加工技术 、家具设计与制造、建筑工程技术 、环境艺术设计专业的普高生(不分文理)参加此类职业适应性测试。

2、考核形式

采用综合面试的方式进行测试,满分200分。

3、考核内容和分值比例

工程机械类测试内容

分值

所占比例

职业意识

(面试)

1、学生的人生观、价值观、世界观;

2、对“2025中国制造”的认识;

3、对企业文化的了解。

60

30%

职业潜质

(面试)

1、学生个人素质与协调能力;

2、空间思维能力;

3人际交往能力,吃苦耐劳意识。

60

30%

职业技术

(面试)

1、木材工业产品认识;

2、建筑产业的认识;

3、室内外景观设计的认识。

80

40%


第二部分   《文化素质知识》考核大纲

《文化素质知识》考核大纲只针对三校生。

三校生参加单独招生考试,按照“文化素质+职业技能”的方式进行,总分420分,其中文化知识考试成绩满分为220分,综合素质职业技能测试成绩满分为200分。

一、考试科目

采取综合试卷答题方式进行,考试科目及所占分数为语文80分、数学50分、英语50分、政治40分,总分220分。

二、考试方式

采用计算机终端考试。

三、考试大纲

语文、数学、英语、政治参照《2020年云南省高等职业技术院校招生考试说明》。

 

第三部分   《职业技能测试》考核大纲

《职业技能测试》考核大纲只针对三校生。

职业技能测试满分200分,由365bet亚洲官方投注工业工程学院针对报考的专业进行职业技能测试。

一、建筑工程类、机械类

1、报考专业

凡是填报木材加工技术、环境艺术设计、建筑工程技术专业的三校生参加此类职业适应性测试。

2、考核形式

职业技能采用实作形式考核;职业意识、职业潜质采用综合素质面试的形式考核。满分200分。

3、考核内容和分值比例

内容

分值

所占比例

职业技能

(绘图)

1、三视图绘制;2、手绘表现技法。

100

50%

职业意识

(面试)

1、对“工匠精神”的认识;

2、对“2025中国制造”的认识。

50

25%

职业潜质

(面试)

1、对空间的分析能力;

2、对事物的协调能力。

 

50

25%

4、测试内容、技能要求及评分标准

(1)职业技能——绘图

绘图内容:三视图绘制、效果图表现技法。

技能要求:能准确绘制出物体的各尺寸,各识图位置摆放适合,标注精准;表达出物体的轮廓、效果。

评分标准:

序号

考核内容

考核要点

配分

评分标准

得分

1

三视图绘制

准确分析出物体在各方向上的投影,以二维形式绘制出来并进行尺寸标注。

50

投影分析正确得10分;

视图绘制正确德30分;

标注正确得10分。


2

手绘表现技法

素描基础

50

整体效果表现20分;明暗关系精准得15分;构图精准得15分.


合计


100



(2)职业意识——面试

面试内容:对“工匠精神”的认识、对“2025中国制造”的认识。

评分标准:

序号

考核内容

考核要点

配分

评分标准

得分

1

对“工匠精神”的认识

工业制造产品质量要求;

企业文化。

25

对工业制造产品质量要求描述合理得10分;对企业文化认知合理得15分。


2

对“2025中国制造”的认识

中国制造的基本内涵;

中国制造目前现状与分析;

如何提升中国制造品质。

25

中国制造的基本内涵认识合理得8分;中国制造目前现状与分析合理得7分;对提升中国制造品质的建议合理得10分。


合计

50



③职业潜质——面试

面试内容:对空间的分析能力;对事物的协调能力。

评分标准:

序号

考核内容

考核要点

配分

评分标准

得分

1

对空间的分析能力

对空间概念的理解;

对空间分析运用。

25

对空间概念的理解合理得15分;对空间分析运用合理得10分。


2

对事物的协调能力

对事件的统筹规划能力;

解决突发事件能力。

25

对事件的统筹规划合理得18分;解决突发事件恰当的7分。


合计

50




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